В столице США действует большое количество т.н. think-tanks, т.е. «мозговых» или аналитических центров. Многие из них работают в области внешней и внутренней политики, американских и мировых проблем. Одна из особенностей формирования американской внутренней и внешней политики – наличие множества сил, которые стремятся оказать влияние на процессы принятия внутриполитических и внешнеполитических решений. Это различные лоббисты, группы интересов, этнические представительства, крупные корпорации, торгово-промышленные палаты, политические партии, политики, профсоюзы, правительственные учреждения, включая внешнеполитическое ведомство и разведывательное сообщество, аналитические центры и др. Аналитические подразделения имеются и в структуре министерств и других правительственных организаций, но это не мешает устойчивой потребности в услугах независимых, а также ориентированных на политику и ценности определенных партий мозговых центров. Continue reading “Аналитические центры в Вашингтоне”
Day: February 8, 2012
Двенадцатый фактор, определяющий силу лучших американских университетов
В своем постинге от 23 декабря 2011 г. (http://alisher-faiz.net/2011/12/on-the-strengths-of-the-best-american-universities/ ) я писал об одиннадцати, как мне представляется, факторах, которые позволяют лучшим американским университетам быть ведущими вузами и в мировом масштабе (1: большие финансовые возможности; 2: хорошо развитая инфраструктура, включая библиотеки, информационные технологии, оснащенные классы и т.п.; 3: привлечение талантливой молодежи и видных ученых из-за рубежа; 4: независимость в деятельности; 5: высокие академические стандарты; 6: академическая свобода; 7: соединение образовательной и научной деятельности; 8: тесная связь с бизнесом и промышленностью, поддержка инноваций; 9: богатство и разнообразие студенческой жизни, внеклассной активности; 10: позитивный публичный имидж; 11: крепкие связи с выпускниками).
Сегодня хочу добавить двенадцатый фактор: это большая конкуренция между огромным количеством университетов. Конкуренция за ресурсы, деньги, научные гранты, студентов, преподавателей, исследователей, администраторов, за внимание прессы, на проведение конференций, издание хороших журналов и книг… буквально за все. Главное, конечно, это борьба за деньги, хороших студентов и профессоров. В условиях подобной жесткой конкуренции университеты вынуждены постоянно выживать и совершенствовать свою деятельность, и это, в конечном счете, отражается на качестве учебы и исследований.