Оценка знаний

В современной системе высшего (да и среднего) образования больше всего меня коробит необходимость оценки полеченных студентами знаний. Для меня как для преподавателя это всегда мучение: чаще всего, и студенты недовольны, и преподаватель. Я полностью отказался бы от системы оценок знаний – ведь желающие познать познают, а не желающие – нет, независимо от всяких оценок. В скандинавских странах в основном уже отказались от такой системы. А Финляндия, как известно, чемпион в этом деле. Лучше делать упор на внутреннюю мотивацию. Ведь познание, по существу – это радость, удовольствие. А внешние оценки лишь портят этот кайф.