Фоновые и сущностные знания

Знание может быть фоновым и сущностным. У одних много фоновых знаний, но мало сущностных. У других много сущностных знаний, но мало фоновых. Порой фоновые знания помогают приобрести сущностные знания, но порой они могут помешать в этом.

Вы гений?

Как-то к нам, студентам отделения психологии ТашГУ, приехал из Ленинграда известный советский психолог профессор Борис Дмитриевич Парыгин. Зайдя в аудиторию, первым делом он громко спросил у нас:

– Есть ли среди вас гении?

Тишина. Заметил, некоторые студенты склонили голову, некоторые удивленно переглянулись.

– Кто уверен, что он гений, или чувствует себя гением? – вновь спросил Парыгин.

Опять удивленное молчание.

– А зря! – сказал профессор. И стал рассказывать об экспериментах, в которых молодым людям в состоянии гипноза внушали, что они являются Бетховеном или Моцартом, или каким-то еще гением. Оказывается, у таких людей менялась осанка, они начинали вести себя по-другому, как настоящие гении. И, что самое интересное, стали создавать незаурядные произведения.

– В общем, не бойтесь поверить в себя, поверьте, что вы – гении. И вы станете гением, – закончил свое выступление Парыгин.

Он, правда, говорил и о том, что у нас тут много солнечной энергии и это тоже поможет нашей гениальной природе проявиться. Но эта часть выступления профессора произвела на меня не очень сильное впечатление. А вот что современная наука говорит насчет корреляции между гениальностью и верой в свою гениальность – это интересно.

PS. Понимаю, могут быть комментарии относительно “гениальных” людях среди сумасшедших. Ну, бог с ними!

Дикая охота в Ташкенте

Раньше настоящие охотники охотились за мамонтом или другими зверями. А сейчас для многих жителей Ташкента жизненно важная охота – это охота за парковочным местом для автомобиля. У лучших городских охотников есть великолепный нюх и глазомер, помогающий им опережать соперников в жесткой борьбе за заветный пятачок. Если это деле не переведут в цивилизованное русло, то, наверное, надо будет разработать тренинговые программы по развитию парковочно-охотничьих инстинктов отчаявшихся водителей.

Сообразительность

Скоро я планирую начать новый тренинг «СООБРАЗИТЕЛЬНОСТЬ» (смекалка, проницательность, смышлёность, находчивость, изобретательность, прозорливость, нюх). Часто именно сообразительность оказывается решающим фактором успеха человека, определяет даже ход его судьбы. Но интересно то, что сообразительности нигде не обучают. В основном она вырабатывается под влиянием жизненного опыта и воспитания. Могут играть роль, конечно, и природные склонности человека. И конечно, специальный тренинг тоже поможет развить сообразительность человека.

Индивидуальность и уникальность

Важный вопрос, на который стоит попробовать ответить: когда вы впервые почувствовали свою индивидуальность, уникальную личность? Как это было?

Здорово, если это произошло рано, в детстве. Но также хорошо, если это имело место поздно, во взрослой жизни. Важно, что это случилось.

Социобиология

Открываю для себя социобиологию (увы, так поздно). Первый вывод: между людьми и животными больше сходства, чем различия (например, наши гены на 99% идентичны, и многое из нашего социального поведения ничем в принципе не отличается друг от друга).

Нравится ли вам ваша подпись?

Современному человеку часто приходится подписывать различного рода документы. Подпись – это не только юридический, но и психологический акт. Так вот, нравится ли вам ваша подпись? По моим наблюдениям, счастливчиков, которые обрели свою адекватную и полноценную подпись, не очень много.

Подпись – это уникальное средство выражения самого себя, своей личности и идентичности. Удачная роспись означает удачное самовыражение. Увы, нередко детей торопят выработать свою подпись, и многие это делают механически и потом вынуждены пользоваться этим всю жизнь, часто чувствуя свою отчужденность от собственной подписи.

Думаю, детей не следует торопить с отработкой подписи. Хорошо бы проводить школьные семинары по этому вопросу, привлекая в это дело психологов и художников. Ведь дело-то важное!