Один из самых противоречивых вопросов, связанных с поступлением в американские престижные университеты – это вопрос о преимуществах в приеме для абитуриентов, которые являются детьми бывших выпускников этого университета (“alumni”). По-английски эта проблема известна под названием «legacy preferences» или «legacy admission». Дело в том, что примерно от 10 до 30 процентов студентов самых труднодоступных университетов подпадают под такую категорию, т.е. они были приняты в эти вузы из-за преимуществ, связанных с фактором «наследия».
Есть много противников такой системы. Они считают, что это несправедливо, некоторые даже сравнивают такую практику с «покупкой» места в университете, потому что многие бывшие выпускники, дети которых принимаются в этот вуз, преподносят ему щедрые денежные пожертвования. Среди требований и воззваний движения «Захвати Гарвард» (Occupy Harvard) звучит и призыв к ликвидации системы приема «по наследству».
Но есть и много сторонников этой системы. Один из них недавно сказал мне, что Гарвард не стал бы Гарвардом – великим очагом образования и науки, если бы не система предпочтений «по наследству» в приеме: финансовая мощь университета в значительной степени связана с пожертвованиями бывших выпускников. Это хорошо для развития учебных и исследовательских программ, и от этого, по словам моего собеседника, выигрывают и другие студенты, особенно малоимущие, потому что, обладая финансовой мощью, Гарвард оказывает им значительную материальную поддержку, вплоть до полного освобождения от оплаты за учебу. Кроме того, если бы не приняли «наследных» студентов, то это не означало бы, что на их место попали бы не совсем подготовленные абитуриенты из непривилегированных слоев населения: эти места просто ушли бы другим, более подготовленным кандидатам (коих очень много). В конце концов, добавил мой собеседник, общие академические показатели «наследных» студентов, как при поступлении, так и при окончании вуза, не так уж плохи. И, наконец, речь идет о частных университетах, политику приема которых они вправе определить сами.
В противовес этой системе в некоторых американских университетах введена практика «утвердительного действия» (“affirmative action”), которая направлена на защиту интересов национальных меньшинств и людей с низким доходом. Попросту говоря, такая система дает определенную квоту абитуриентам из определенных социальных слоев, которые иначе не попадут в хороший университет. Как в случае с приемом «по наследству», система «утвердительного действия» также имеет своих противников и сторонников. Сторонники говорят о защите или восстановлении социальной справедливости, противники указывают на незаслуженный характер подобного приема в университет и соответственно снижение академических стандартов в вузе.
Словом, вопросы эти непростые, связаны со многими аспектами американской социальной и экономической действительности, историей и менталитетом американцев. Но что хорошо, так это способность американцев довольно открыто обсуждать эти противоречивые темы, выслушивать аргументы всех заинтересованных сторон.
Alisher Faizullaev 