Растущая конкуренция между индивидами на глобальном уровне

Часто приходится слышать о конкурентоспособности стран, об их конкурентном преимуществе. Есть известный рейтинг экономической конкурентоспособности стран, ежегодно определяемый Всемирным экономическим форумом. Но давайте немного порассуждать и о конкурентоспособности отдельных людей, т.е. индивидуальной конкурентоспособности. Размышления на эту тему особенно уместны в контексте увеличивающейся конкуренции между индивидами в современном мире: за место в престижном университете, работу в хорошей компании, получение гранта или премии и т.п. Иными словами, речь идет о социальной конкуренции индивидов. А конкуренция такая все время растет, становится поистине мировой. Глобализация подливает огонь в такую конкуренцию, ибо теперь какой-нибудь швед Йохан, чтобы устроиться в компанию «Нокия» в соседней Финляндии или ее филиал в Канаде, должен конкурировать не только с каким-нибудь Джоном в Техасе, но и Ахмедом в Карачи и Сарой в Тель-Авиве. У Йохана хорошее образование, отличное знание английского языка, но конкурировать с Джоном, Ахмедом и Сарой нелегко: у первого тоже блестящее образование, да и родной английский, второй закончил аж Оксфорд, а третья – полиглот и победительница ряда международных конкурсов по математике.

Интернет взвинчивает и поднимает до невероятных размеров международную конкуренцию индивидов. Теперь за всякую более или менее стоящую вакантную работу можно подавать заявку по Интернету. И не только на работу, но и просто на стажировку. Банки и консалтинговые компании в Лондонском Сити ежегодно принимают на стажировку самых способных молодых студентов. Притом, заметьте, не смотрят на гражданскую принадлежность конкурентов: ведущие мировые компании хотят заполучить самых способных, самых лучших молодых людей, независимо от страны их происхождения. Так вот, конкуренция на стажерские места в таких компаниях и банках доходит до 1500 человека на место. Заметьте, все конкурирующие – амбициозные молодые люди и учатся в хороших университетах. А затем идет отбор, часто многоступенчатый: интервью, ролевые игры, задания на смышленость, математические и иные упражнения, групповая работа и т.п. порой даже приглашают на обед и, конечно же, тщательно наблюдают за тем, как ведут себя претенденты за столом, в неформальной и непринужденной обстановке. И все это лишь на стажировку, как правило, бесплатную. Зато, если ты победил, у тебя появляется возможность чему-то научиться, написать в своем CV о том, что ты стажировался в известной компании, и, если удается показать себя и страшно повезет, то, может быть, возникнет и шанс на дальнейшее трудоустройство здесь же.

Для того, чтобы отобрать лучших среди лучших, притом на глобальном уровне, известные банки и компании обращаются к услугам профессиональных агентств по отбору персонала, или же этим занимаются профессионалы в рамках самих этих организаций. Методики испытаний и отбора тщательно разработаны и включают тесты на интеллект, кругозор, креативное мышление, лидерские способности, умение работать в коллективе и т.п. И, конечно же, претендент должен иметь отличное образование и успехи в учебе, обладать соответствующей мотивацией, объяснить, почему он или она хочет работать в этой компании, выглядеть хорошо, произвести благоприятное впечатление на интервьюеров, и, главное, превосходить других кандидатов. Конкуренция, конкуренция, конкуренция.

Мне представляется, что главными составляющими глобальной конкурентоспособности современного молодого человека являются следующие факторы:

  1. Образование;
  2. Здоровье;
  3. Мотивация;
  4. Интеллект;
  5. Знание языков (прежде всего, английского);
  6. Лидерские способности;
  7. Знания в определенной сфере;
  8. Социальные и коммуникативные умения;
  9. Самоорганизация;
  10. Знание самого себя;
  11. Знание компьютерной техники.
  12. Уличная смышленость.

В следующей публикации попробую раскрыть все эти факторы.

4 thoughts on “Растущая конкуренция между индивидами на глобальном уровне

  1. Уважаемый Алишер Аманулаевич,

    Во-первых, полностью согласен с Вами о растущей конкуренции между индивидами и на мой взгляд этот процесс сегодня должен занимать важное место, особенно в системе образования. На мой взгляд данная конкуренция обусловлена прежде всего новым и скорее всего последним этапом глобализации, когда определяющими и генерирующими факторами глобализации становятся не государства и компании а индивиды (Тhomas Friedman “the World is Flat”).

    Гипер динамично развивающийся мир и широкие возможности интернета по мнению Фридмана, будут способствовать конкуренции между индивидами. И что самое главное в этой связи, теперь это конкуренция между индивидами будет действительно не просто среди представителей одного государства или региона, но среди всего мирового пространства.

    Но слегка не согласен с Вами с этим моментом :
    “с У Йохана хорошее образование, отличное знание английского языка, но конкурировать с Джоном, Ахмедом и Сарой нелегко: у первого тоже блестящее образование, да и родной английский”

    На мой взгляд, выше перечисленные мною процессы и прорыв онлайн обучения и высоких технологий будет значительно снижать какие либо потенциалы или прерогативы связанные с географической или лингвистической принадлежностью того или иного индивида. То есть тот факт что родной язык Джона английский, или другие какие либо схожие плюсы, будут значительно снижаться и не будут являться какими-то определенными сложностями в процессе конкуренции для Иохона или Пакистанца Ахмеда с Карачи. 🙂

    Like

    1. Ну вот, и здесь конкуренция: оказывается, есть какой-то Томас Фридман, который уже написал и опубликовал вещь на эту тему. Отстаю, получается…

      А если серьезно, то родной английский Джона на самом деле является его конкурентным преимуществом. Да, Ахмед из Карачи, Йохан из Стокгольма и Сара из Тель-Авива могут блестяще знать английский, но, тем не менее, у Джона он – родной, он владеет его многими нюансами, о которых даже не догадываются его блестящие заграничные конкуренты. Кстати, часто даже в международных организациях для окончательной редакции какого-нибудь текста обращаются (в конце концов) к носителю языка.

      Да, конечно, теперь все могут учить английский и знать его на хорошем уровне, но, как я уже писал на эту тему, тратя уйму времени, денег и других ресурсов. А Джон, у которого это родной, может это время использовать на другие нужды, на свое персональное и профессиональное развитие. В общем, как ни крути, ему в этом отношении (в том, что английский стал глобальным и самым главным языком мира) просто повезло. Ничего не поделаешь, остается лишь его поздравить и работать над собой и стараться не уступать ему в знании английского. А свой родной язык всегда в кармане и в каких-то условиях тоже обеспечивает конкурентное преимущество.

      Примечание: многие считают, что скандинавы наиболее преуспели в овладении премудростями английского для глобальной конкуренции.

      Like

Leave a reply to Akhmed Cancel reply