Преподавание для преподавателя, это, прежде всего, процесс познания. По крайней мере, так должно быть. Если преподаватель сам не познает в процессе преподавания, то как могут это делать студенты?
Scholar–practitioner, author, educator, and former ambassador
Преподавание для преподавателя, это, прежде всего, процесс познания. По крайней мере, так должно быть. Если преподаватель сам не познает в процессе преподавания, то как могут это делать студенты?