Two things are needed in any strategy: sustainability and flexibility, that is, variability when necessary. A strategy that is only stable or only variable is not an effective strategy.
Author: AlisherFaizullaev
Хорошая стратегия
Если у вас хорошая стратегия, вы можете не только достичь успеха, но и потерпеть неудачу.
Мой YouTube канал
Отношения между другими и с самим собой
О дипломатическом искусстве: Как можно помогать налаживанию хороших отношений между другими, не имея хорошие отношения с самим собой?
За пределами и внутри своей головы
Как можно понять, что происходит за пределами своей головы, не понимая происходящее внутри нее?
Управление другими и собой
Как можно эффективно управлять другими, не умея управлять собой?
Публикация и чувства
Многие ученые и писатели испытывают глубокое удовлетворение, а порой даже экстаз, когда их работа публикуется. Это чувство непередаваемо. Пиковое переживание, сказал бы Абрахам Маслоу. Годы напряженной работы над статьей, рассказом или книгой отступают на второй план, уступая место ощущению свершения. Но затем возникает некая пустота. Это благородная и плодородная пустота. Постепенно творчество снова наполняет ее новым напряжением.
Традиционные восточные единоборства и современный спорт
Идеология традиционных восточных единоборств существенно отличается от идеологии современного спортивного противостояния. Рассмотрим два примера.
В парной практике тайцзи-цюань (туишоу или толкающие руки), проигрыш не рассматривается как поражение, а как возможность для саморазвития. В этом подходе как победа, так и поражение рассматриваются как полезные опыты, способствующие личностному росту.
Подобный принцип наблюдается и в кэндо. Основная цель этого боевого искусства не заключается в превосходстве над противником, а в личностном развитии через мастерство мечом. Кэндо также способствует развитию духовных качеств, таких как самодисциплина, уверенность, сосредоточенность, самоконтроль и уважение к другим.
Lesson for leaders and managers
You need to be the smartest person in the room to get even smarter people than you to work for you.
Профессор пытается подбодрить своего студента
-Что вы знаете о том, чего не знаете?
-Ничего.
-Так что, вы все же что-то знаете об этом.
-Я имею в виду, что я не знаю ничего на этот счет.
-Признавая свое незнание, вы неизбежно обладаете некоторым пониманием этого.