Объявив в своем ФБ опрос относительно лучших вузов в Узбекистане, я не предполагал, что за день с лишним поступят более 270 мнений (кроме того, были и дополнительные дискуссии). Думал, ну, будет человек 20, а может 30, поэтому полагал, что смогу быстро обработать все высказанные мнения. Но, увы, я сейчас уже не в состоянии все посчитать и выставить баллы всем названным университетам. Конечно, кому интересно, могут это сделать сами. Высокий интерес к теме показывает потребность в сравнительном анализе наших вузов, их достоинств и недостатков. Хотелось бы еще раз подчеркнуть, что это был репутационный опрос, то есть ответы основывались не на объективных данных, а на субъективном восприятии репутации вузов. Иными словами, речь шла об имидже, или бренде тех или иных университетов в сравнительном контексте. И такой опрос совсем не претендует на объективность. Кроме всего прочего, выборка небольшая, да и, в основном, это мои ФБ друзья. Но вот что, хотя и в предварительном плане, высвечивается.

Continue reading “О репутационной оценке, или имидже наших вузов” →

Многие люди живут с профессией или в профессии, которую они не любят, а некоторые даже презирают. Работа для них – это обуза, а то и проклятие. Иногда они мечтают сменить профессию, порой отдельным индивидам это даже удается. Но большинство так или иначе привыкает – ноет, проклинает свое дело, но даже не предпринимает попытку заняться чем-то новым, пробовать новую профессию. Чем дальше – тем сложнее. А когда человеку уже 40, 50, 60 или 70 – это уже очень сложно. Но парадокс в том, что чем больше возраст человека, тем легче он может заняться новым делом, начать новую профессию, стартовать заново. Потому что с возрастом у него растет жизненный опыт, мудрость, знание людей, понимание различных ситуаций. Он может решить многие проблемы быстрее и лучше, чем молодые, но неопытные специалисты. Единственно, что мешает – это страх перед неизвестным. И поэтому многие тянут свою лямку до пенсии или до своего гроба, так и не решаясь найти свое призвание.

У писателей своя школа, и она часто не совпадает с обычной средней школой или университетом. Есть среди знаменитых писателей те, которые вовсе не учились в университете, или бросили вуз, чтобы сосредоточиться на своем творчестве. А есть и те, которые не завершили даже среднее школьное образование. Например, такие великие писатели, как Чарльз Диккенс, Марк Твен, Бернард Шоу, Герберт Уэльс, Джек Лондон и Уильям Фолкнер. У них не было школьного образования, но был дар и чертовская работоспособность.