У писателей своя школа, и она часто не совпадает с обычной средней школой или университетом. Есть среди знаменитых писателей те, которые вовсе не учились в университете, или бросили вуз, чтобы сосредоточиться на своем творчестве. А есть и те, которые не завершили даже среднее школьное образование. Например, такие великие писатели, как Чарльз Диккенс, Марк Твен, Бернард Шоу, Герберт Уэльс, Джек Лондон и Уильям Фолкнер. У них не было школьного образования, но был дар и чертовская работоспособность.

Не идут дела? Замучили сомнения? Нет вдохновения? Все время непреодолимые препятствия? Уже руки опускаются? Ну, что же. Скоро, значит, может быть прорыв к совершенно новому, лучшему.

Когда человек спит, его мозг продолжает работать, но уже в режиме не логики и рациональности, а буйной фантазии. Такая фантазия, оторванность от жизни, проявляемая во сне, очень важна для выживания человека в реальном мире, для его практических дел. Мозг, в режиме сна, создает всевозможные сценарии, часто даже страшные, чтобы предупредить человека о каких-то нежелательных возможностях, о которых мы не догадываемся в состоянии бодрствования. Во сне мозг выполняет функцию раннего предупреждения. Для этого он может связать между собой такие вещи, которые мы ни за что не свяжем наяву, ибо для неспящего человека это будет казаться абсурдом. Наш сон, когда мы пытаемся понять его, часто кажется нам абсолютно оторванным от действительности, совершенно иррациональным, ужасно странным. Но бедный мозг, используя всю свою потрясающую мощь и колоссальную силу интуиции, додумывается до фантастических снов из-за того, что переживает за нас и заботится о нашем благополучии. Он, с тревогой и надеждой, моделирует все варианты событий, включая самые невероятные. Однако чаще всего мы забываем свои сновидения или просто удивляется им. И даже толком их толковать не можем.